ДИПЛОМНА: Цифрові методи вимірювань в освітньому процесі з фізики

  

Предмет: педагогіка, фізика

Тип роботи: дипломна, магістерська.

Об'єм роботи: 75 сторінок А4

Унікальність тексту: 83%

Люди сучасного суспільства живуть у світі, де у всіх сферах використовуються інформаційні технології. Вміння використовувати їх стало потребою. Молоде покоління з ентузіазмом використовує цифрові засоби зв'язку, Інтернет, інтерактивне обладнання для розваг під час свого дозвілля. Це явище можна побачити без особливих зусиль. Відпочинок для людини важливий – це безперечний факт, і фірми з випуску та виробництва ігрових комп'ютерних ігор знають, і люди із задоволенням користуються цією продукцією. У зв'язку з повсюдною інформатизацією новому поколінню доводиться вчитися використовувати комп'ютерне устаткування як відпочинок.

МАГІСТЕРСЬКА: Педагогічні засади фізкультурно-оздоровчої роботи з дітьми старшого дошкільного віку в умовах ЗДО

  

Предмет: педагогіка, фізична культура.

Тип роботи: дипломна, магістерська.

Об'єм роботи: 67 сторінок А4

Унікальність тексту: 84%

Державний освітній стандарт дошкільної освіти націлює педагога на фізичний розвиток, який включає набуття досвіду у таких видах діяльності дітей: рухової, у тому числі пов'язаної з виконанням вправ, спрямованих на розвиток таких фізичних якостей, як координація та гнучкість; сприяють правильному формуванню опорно-рухової системи організму, розвитку рівноваги, координації руху, великої і дрібної моторики обох рук, а також з правильним не завдає шкоди організму виконанням основних видів рухів (ходьба, біг, м'які стрибки, повороти в обидва боки), формування початкових уявлень про деякі види спорту, оволодіння рухливими іграми з правилами, становлення цілеспрямованості та саморегуляції у руховій сфері; становлення цінностей здорового способу життя, оволодіння його елементарними нормами та правилами (у харчуванні, руховому режимі, загартовуванні, для формування корисних звичок). 

МАГІСТЕРСЬКА: Психолого-педагогічний супровід дітей молодшого шкільного віку з інтелектуальними порушеннями в інклюзивному середовищі

 

Предмет: психологія, педагогіка.

Тип роботи: дипломна, магістерська.

Об'єм роботи: 71 сторінок А4

Унікальність тексту: 88%

На сучасному етапі розвитку системи освіти складається особлива культура підтримки та допомоги дитині у навчально-виховному процесі, адже найважливішими завданнями модернізації освіти є забезпечення доступності якісної освіти, її індивідуалізації та диференціації, що передбачає захист прав суб'єктів освітнього процесу, психологічну та фізичну безпеку, а також психолого-педагогічну підтримку, діагностику можливостей та здібностей, сприяння учням у проблемних ситуаціях.

БАКАЛАВРСЬКА: Прояви агресивного невротизму в підлітковому віц

Предмет: педагогіка, дидактика.

Тип роботи: дипломна, магістерська.

Об'єм роботи: 51 сторінок А4

Унікальність тексту: 84%

Напружена, нестійка соціально-політична і економічна обстановка, що склалася в даний час в нашій країні, обумовлює зростання різних відхилень в особистісному розвитку і поведінці підростаючого покоління. Серед них особливу тривогу викликає не тільки прогресуюча відчуженість, підвищена тривожність, духовна спустошеність дітей, але і їхній цинізм, жорстокість, агресивність. Найбільш гостро цей процес проявляється на межі переходу дитини з дитинства у дорослий стан - в підлітковому віці.

МАГІСТЕРСЬКА: Підготовка вчителів до застосування аудіовізуальних засобів у навчальному процесі початкової школи

Предмет: педагогіка, дидактика.

Тип роботи: дипломна, магістерська.

Об'єм роботи: 47 сторінок А4

Унікальність тексту: 89%

В теперішній час не викликає сумніву той факт, що в навчальному процесі необхідні перетворення які пов'язані з широким діапазоном завдань. Тому виникає проблема пов'язана з необхідністю впровадження в процес навчання сучасних засобів інформаційно-обчислювальної техніки, які ґрунтуються на синтезі сучасних досягнень педагогічної науки і нових аудіовізуальних засобів навчання.

МАГІСТЕРСЬКА: Сучасні принципи та методи навчання інформатики в початковій школі

Предмет: педагогіка, інформатика.

Тип роботи: дипломна, магістерська.

Об'єм роботи: 58 сторінок А4

Унікальність тексту: 85%

Ефективність навчання в школі залежить від уміння вчителя вибрати метод або прийом навчання в конкретних умовах для уроку інформатики в початковій школі, а науково-технічна революція ставить вимоги до застосування активних форм навчання організації та проведення занять. Правильне використання в навчальному процесі комп'ютера, який є найвищим технічним засобом навчання, дозволяє здійснювати навчальний процес в нових умовах, коли вчитель перестає бути єдиним джерелом інформації для учнів.

МАГІСТЕРСЬКА: Дидактичні умови формування професійної компетентності майбутніх учителів початкової школи

Предмет: педагогіка, дидактика.

Тип роботи: дипломна, магістерська.

Об'єм роботи: 94 сторінки А4

Унікальність тексту: 87%

Новітніми  тенденціями модернізації вітчизняної вищої педагогічної освіти є академічна мобільність, поглиблення практичної спрямованості підготовки майбутніх педагогів, пошук нових підходів до оцінки освітніх результатів; готовності майбутніх учителів початкової школи до професійної діяльності, сформованість комплексу професійних компетенцій відповідно до професійного стандарту педагога. Інноваційний шлях розвитку сучасного суспільства нерозривно пов'язаний із запитом на формування професійної компетентності фахівця. 

ДИПЛОМНА: Профілактика вагітності серед дівчат підліткового віку

  

Предмет: педагогіка, валеологія, медицина.

Об'єм роботи: 59 сторінок А4

Унікальність тексту: 94%

В даний час в підлітковому середовищі сексуальні стосунки до шлюбу стали нормою. Збільшення числа вагітних серед підлітків - одна з найбільш тривожних в суспільстві проблем в сучасному світі. Все більше дівчаток стають вагітними ще в роки навчання в середній школі, коли вони зовсім ще молоді і недосвідчені. Юні матері складають одну з молодіжних груп ризику, вони все більше відчужуються від батьківської сім'ї, школи, макро- і мікросередовища в цілому.

ДИПЛОМНА: Сучасні засоби тестової підтримки вивчення інформатики в загальноосвітній школі

 

Предмет: педагогіка, інформатика.

Тип роботи: дипломна, магістерська.

Об'єм роботи: 65 сторінок А4

Унікальність тексту: 88%

Головною метою процесу навчання у школі є формування учнями власних навчальних умінь, що має бути основою оволодіння ним способами взаємодії зі світом, уміння жити у світі, що змінюється. На жаль, в даний час вчитель-предметник, працюючи на своєму уроці, найчастіше звертає увагу на значущість та практичне застосування учнями знань лише у певній сфері, пов'язаної з його специфікою даного предмета. Тим часом, за умов основної загальної освіти формування ключових компетенцій учнів є базовим завданням основної загальної освіти.

ДИПЛОМНА: Формування педагогічної культури майбутніх викладачів закладу вищої освіти у процесі магістерської підготовки

 

Предмет: педагогіка, культурологія.

Тип роботи: дипломна, магістерська.

Об'єм роботи: 98 сторінок А4

Унікальність тексту: 85%

На сучасному етапі педагогічна наука та практика вирішують проблеми вдосконалення методів та форм вузівської підготовки, розробки педагогічних технологій, спрямованих на реалізацію особистісного підходу у навчанні. У контексті цього виявляється безперечний пріоритет розвитку творчої особистості, здатної до самореалізації, самовираження, саморозвитку; загальна спрямованість системи вищої освіти на цілісний розвиток особистості майбутніх викладачів закладів вищої освіти.

ДИПЛОМНА: Методика розвитку соціокультурної компетентності учнів основного етапу засобами веб-застосунків

 

Предмет: педагогіка, соціологія, інформатика.

Тип роботи: дипломна, магістерська.

Унікальність тексту: 85%

Напружена, нестійка соціально-політична і економічна обстановка, що склалася в даний час в нашій країні, обумовлює зростання різних відхилень в особистісному розвитку і поведінці підростаючого покоління. Серед них особливу тривогу викликає не тільки прогресуюча відчуженість, підвищена тривожність, духовна спустошеність дітей, але і їхній комплекс неповноцінності. Найбільш гостро цей процес проявляється на межі переходу дитини з дитинства у дорослий стан – в підлітковий вік.

ДИПЛОМНА Діагностика та корекція комплексу неповноцінності у підлітковому віці

Предмет: педагогіка, психологія, соціологія.

Тип роботи: дипломна, магістерська.

Унікальність тексту: 87%

Напружена, нестійка соціально-політична і економічна обстановка, що склалася в даний час в нашій країні, обумовлює зростання різних відхилень в особистісному розвитку і поведінці підростаючого покоління. Серед них особливу тривогу викликає не тільки прогресуюча відчуженість, підвищена тривожність, духовна спустошеність дітей, але і їхній комплекс неповноцінності. Найбільш гостро цей процес проявляється на межі переходу дитини з дитинства у дорослий стан – в підлітковий вік.

ДИПЛОМНА: Гідність людської особи в християнській педагогіці митрополита Андрея Шептицького

 

Предмет: християнська етика, література, педагогіка.

Тип роботи: дипломна, магістерська.

Унікальність тексту: 67%

Застосування методу аналізу змісту енциклік римських пап і історичного підходу дозволяє виділити етапи еволюції католицької політичної доктрини. Період до XVIII ст. характеризується дистанціонуванням церкви від політичних питань. Період кінця XVIII-XIX ст. визначається як час становлення католицької доктрини і характеризується запереченням революційного руху і антиліберальною позицією церкви. Період з кінця XIX ст. по теперішній час визначається як епоха формування концепції християнської демократії, що визнає цінність гідності особистості. Сутнісним змістом сучасної політичної доктрини католицизму є поєднання свободи і справедливості як принципів організації політичного життя. Такому балансу католицька церква протиставляє дві деструктивні альтернативи розвитку суспільства: тоталітаризм («справедливість без свободи») і лібералізм («свобода без правди»). Католицька політична доктрина є найважливішим фактором політичного впливу в сучасному світі.