Предмет: педагогіка, технології.
Тип роботи: дипломна, магістерська.
Об'єм роботи: 91 сторінок А4
Унікальність тексту: 95%
Сучасна стадія розвитку системи освіти в Україні характеризується підвищенням уваги фахівців до проблем дітей, які мають особливі освітні потреби. Ефективність навчання дітей пов'язана з вивченням специфіки їх розвитку та пошуком способів психолого-педагогічної підтримки в процесі інтелектуально-особистісного розвитку. Особливо це актуально під час роботи з дітьми в інклюзивному класі. Серед великої кількості корекційно-розвивальних технологій, які використовуються в роботі з дітьми в інклюзивному класі, на особливу увагу заслуговує напрям Lego-програмування.